中国现场流行病学培训项目（CFETP）于2001年10月，在世界卫生组织和联合国儿童基金会支持下，由中国卫生部（现国家卫生健康委）组建，执行委员会主任由疾控司司长担任，并由中国预防医学科学院（现中国疾控中心）具体组织实施。CFETP是全球流行病学培训和公共卫生干预网络（TEPHINET）的75个国家和地区成员之一，旨在采用全球的通用模式为我国培养高级现场流行病学人才。

　　历经20年的不断发展，CFETP以培训学员“八种能力”和“四种精神”为目标，对学员的培养已从最初的两年制学员拓展为9个月制的中级学员，并对全国范围内3-6个月制的一线项目培训提供技术支持，借鉴美国流行病学应对服务项目（EIS）的培训模式和方法，并根据中国国情特点，通过举办年会等各种学术会议活动及对各省市项目提供技术支持等，成功建立了中国特色FETP三级培训模式和网络；目前已发展为全球第二大国家级FETP项目，并成为中国疾控中心研究生院特色培训的重要内涵，是公共卫生在职教育的重要模式和品牌项目，也被誉为培养应用型公共卫生人才的“黄埔军校”。

　　在CFETP的发展历程中，CFETP已逐渐成为重大公共卫生事件应对和公共卫生政策制定的重要资源。自成立以来，历届学员已在全国范围内开展了大量应急调查、疾病监测和专题研究等培训实践活动，提出了很多疾病防控和完善公共卫生政策措施的建议，被国家和地方采纳，对保障公众健康和生命安全发挥了重大作用。在2003年举国应对SARS猖獗流行的关键时刻，CFETP师生发挥了极其重要的作用，培训模式、培训理念因此受到了广泛认可。此后，在诸多疑难复杂、悬而未决的突发事件中，正是由于CFETP团队参加，在病因调查方面取得的重要突破，对疾病防控和事件处置起到了关键作用。如率先提出了云南不明原因肺炎疫情为原发性肺鼠疫的论断；证实了云南不明原因聚集性猝死由一种国际学术界尚不认识的野生菌引起；提出了被长春新碱（禁止鞘内注射药品）污染的甲氨喋呤和阿糖胞苷（鞘内注射药品）是导致多名患儿瘫痪的原因；多次调查表明早期使用吡唑酮类退热药、激素是手足口病、甲流病例的重症危险因素，以促进合理用药等。

　　另外，CFETP在国际舞台也积极发挥作用，如对蒙古、塞拉利昂的FETP的建立和培训提供技术支持，并对西非埃博拉病毒病疫情应对、2016年安哥拉黄热病应对、2017年马达加斯加肺鼠疫应对及2020年吉尔吉斯斯坦的新冠疫情应对提供了现场技术支持等。